孩子才是二胡文化传承的核心力量——儿童节快乐

六一儿童节是一个全世界的孩子欢庆的日子，诗韵二胡祝广大未来的二胡演奏家节日快乐，二胡拉得越来越好！

当80后、90后成为现在儿童家长的主要组成，我们发现，很多传统观念已经被摒弃，年轻的父母们思想都非常开明，他们对孩子的要求不再局限于优异的成绩和名牌院校，他们会让孩子多接触艺术、旅游，更注重孩子的素质、天分、兴趣和见识。这对“爷爷奶奶”辈儿家长的观念造成了一定的冲击每个孩子的天赋是不一样的，千万不要以为孩子成绩不好就“没出息”。爱因斯坦小时候尚且被人说过蠢。小时候成绩不好长大事业成功的比比皆是，半路出家在行业内成为佼佼者的也大有人在，最重要的是找到适合自己的路。很多家长可能不知道，专业艺术院校、音乐学院也是本科，毕业一样是本科学历学位，一样倍儿有面子。退一万步讲，就算孩子成绩还不错，光靠挤文化成绩的独木桥实在不容易，甚至稍有不慎孩子就被练习册和作业压垮。国家鼓励全面发展的教育，素质教育提倡孩子多才多艺，“特长生”给“成绩并不怎么好”的孩子提供了上重点学校的捷径。

在很多人的印象中，二胡似乎都是些大爷拉得比较多，二胡学员比较老龄化。事实上，从民族传统文化的传承来讲，孩子才是二胡的主力军。

有不少家长反应，孩子在家不爱拉二胡，或者才练十来分钟就找各种借口不想再练了，即使家长严格督促，也仅仅是应付式地刻板练习，毫无效果，每周该向老师还课的时候，进度很慢，家长觉得非常苦恼。

孩子身上存在的普遍问题：好动和叛逆。

学艺术的孩子尤其如此，没有耐心和恒心，家长大可不必为这些问题烦恼。重要的是如何正确引导孩子的兴趣。兴趣会使学习事半功倍，想要让孩子静下心来拉二胡，最有效的办法是让孩子找到其中的乐趣。比如带孩子去看名家二胡演奏会，让名演奏家的气场感染一下；与其他小朋友组合乐队，在一起玩音乐；在互联网上直播拉二胡，体验一下本人关注的成就感；多赞扬，让孩子感觉自己的演奏能给他人带来欢乐。

积极引导的方式一定是比消极压迫要好。

孩子初学二胡，要有正确的持琴姿势，和拉琴姿势，久而久之，这会变成一种习惯动作，一定要养成良好的读谱习惯，用传统思维学二胡。

家长在孩子学二胡这一方面，一定要多点耐心，多点坚持，多点鼓励，不管人力，还是钱的方面都需要家长坚持，和孩子在一起，给孩子良好的学习氛围，帮住孩子成长，孩子有的时候会轻言放弃，这时候家长就要站出来了，要鼓励孩子坚持下去，还有就是合理安排好时间，多点时间配孩子。

诗韵二胡传承中国传统文化，不忘初心，感受音乐，内心升华，感悟生活，品味人生。